Garść informacji o bibliotece szkolnej.
    Nasza biblioteka szkolna,jako jedna z nielicznych, jest w większości samofinansująca się. Jest to możliwe poprzez przeprowadzanie różnych akcji, których celem jest pozyskiwanie środków na zakup książek oraz innych środków (papier ksero i wizytówkowy, laminaty, kredki itd.) potrzebnych do funkcjonowania biblioteki.
Od 2004 roku, co roku na przełomie marca i kwietnia przeprowadzany jest konkurs zatytuowany "Sponsor książki".
We wrześniu 2007 roku pod patronatem biblioteki powstała Dekoratornia, której zadaniem jest gromadzenie, tworzenie oraz przechowywanie dekoracji oraz rekwizytów teatralnych. Służą one poprawianiu estetki szkoły oraz wykorzystywane są jako dekoracja podczas imprez szkolnych. W roku 2009 z inicjatywy biblioteki szkolnej powstała pracownia historyczna, a rok później okno edukacyjno przyrodnicze.
 Godnym uwagi jest także cykl zajęć prowadzony w klasach zero "Cała Polska czyta dzieciom", przygotowywany we współpracy z Miejską Biblioteką Publiczną w Knurowie.
 Oprócz tego biblioteka aktywnie uczestniczy w życiu miasta i powiatu o czym mogą świadczyć liczne dyplomy umieszczone w zakładce osiągnięcia.



Godziny udostępniania księgozbioru

 poniedziałek  8.00-14.00  
 wtorek          8.00-14.00    
 środa             8.00-13.00  
 czwartek       8.00-14.00 
 piątek            8.00-15.00

Klasy 1 przychodzą do biblioteki szkolnej we wtorki i czwartki, a klasy 4-6 w poniedziałki, środy i piątki.
Klasy 2 i 3 korzystają z biblioteki dziennie.


 Spis lektur obowiązujący w roku szkolnym 2015/2016

Lektury dla klas młodszych        
(do czytania na lekcji przez nauczyciela)

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 30 maja 2014 zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół -całość dokumentu

FRAGMENT
8. Edukacja polonistyczna. 

Ważnym celem edukacji polonistycznej jest rozwijanie u dzieci zamiłowania do czytelnictwa poprzez słuchanie pięknego czytania i rozmawianie o przeczytanych utworach oraz korzystanie z bibliotek (np.
biblioteki szkolnej). Dobór utworów ma uwzględnić następujące gatunki literatury dziecięcej: baśnie, bajki, legendy, opowiadania, wiersze, komiksy – przy wyborze należy kierować się realnymi umiejętnościami czytelniczymi dzieci, a także potrzebami wychowawczymi
i edukacyjnymi. 
Klasa1

 M Kownacka " Plastusiowy pamiętnik"

J Brzechwa - "Brzechwa dzieciom" -dostępna w dużej ilości

M Makuszyński - " Przygody Koziołka Matołka" -dostępna w dużej ilości

J Tuwim - "Wiersze dla dzieci" -dostępna w dużej ilości

Cz Janczarski - "Jak Wojtek został strażakiem"


klasa 2
     A Lindgren "Dzieci z Bullerbyn" -dostępna 
     W. Chotomska "Pięciopsiaczki" - dostępna 
     Makuszyński i Walentynowicz "120 przygód Koziołka Matołka" -dostępna 
     M Rusinek "Wierszyki domowe" - brak
     A i Cz. Centkiewiczowie "Zaczarowana zagroda" - dostępna 
     E. Zubrzycka "O zajączku Filipie, który ze strachu dokonał wielkich czynów" - brak
     J. Ch. Andersen Baśnie - pojedyncze egzemplarze
     A Mikita "Bajki w zielonych sukienkach" -pojedyncze egzemplarze 
     AA. Milne Kubus Puchatek - dostępna
    J. Tuwim Wiersze dla dzieci - dostępna
    H Lofting " Doktor Dolitlle i jego zwierzęta"- pojedyncze egzemplarze

klasa 3
    M Kruger "Karolcia" -dostępna 
    R Pisarski " O psie, który jeżdził koleją"-pojedyncze egzemplarze
    seria o Muminkach - T. Janson- pojedyncze egzemplarze
    Mikołajek - J. Sempe- pojedyncze egzemplarze
Lektury dla klas starszych
     klasa 4
     "Akademia Pana Kleksa" - J. Brzechwa
     "Pinokio" - C. Collodi
     "Opowieści z Narnii" - C.S. Lewis
     "Spotkanie nad morzem" - J. Korczakowska
     klasa 5
     "Tajemniczy ogród" - F. Burnett
     "Mitologia" - J.Parandowski
     "Chłopcy z Placu Broni" - F. Molnar
     "W pustyni i w puszczy"- H. Sienkiewicz
     wybrane nowelki
     klasa 6
     "Szatan z siódnej klasy" - K. Makuszyński
     "Ten obcy" - I. Jurgielewiczowa
     "Bajki robotów" - S. Lem
     "Ania z Zielonego Wzgórza" - L. M. Montgomery

CZYTAJ LEKTURY ON-LINE


Organizacja roku szkolnego 2015/2016

Dni wolne od zajęć dydaktycznych:

Dokumenty 



Masz pytanie? Napisz :) !
bibliotekamsp6@wp.pl
Ważne: wypełnij pola oznaczone *

Aktualności

OBEJRZYJ FILM ;)

Książki na czacie

       Jean-Philippe Arrou-Vignod -wywiad                       z autorem JAŚKÓW!
Wywiad z Grzegorzem Kasdepke

LIST DO RODZICÓW W SPRAWIE CZYTANIA

Zachęcam do przeczytania!



Jak zachęcić dziecko do czytania?
Kliknij tu;)!
Zalety książki

1. 
Książka pomaga nam rozwijać język i słow-nictwo. Uczy nas wyrażać myśli i rozumieć innych.
2.
Książka rozwija myślenie. Dostarcza nam 
pojęć myślowych i nowych idei, rozszerza naszą świadomość i nasz świat.
3.
Książka pobudza fantazję, uczy budować obrazy w wyobraźni.
4.
Książka dostarcza nam wiedzy o innych krajach i kulturach, o przyrodzie, technice, 
historii, o tym wszystkim, o czym chcielibyśmy
dowiedzieć się czegoś więcej.
5.
Książka rozwija nasze uczucia i zdolność do empatii. Wyrabia w nas umiejętność wczucia się w czyjąś sytuację.
6.
Książka dodaje sił i zapału. Dostarcza nam rozrywki i emocji. Może rozśmieszyć 
lub zasmucić. Może pocieszyć i wskazać nowe możliwości.
7.
Książka może stawiać pytania, które angażują i pobudzają do dalszych przemyśleń.
8.
Książka może wytłumaczyć rzeczywistość
i pomóc w zrozumieniu zależności.
9.
Książka uczy nas etyki. Skłania do namysłu nad tym, co słuszne, a co nie, co dobre, a co złe.
10.
Książka może udowodnić, że często pytanie ma więcej, niż jedną odpowiedź, że na problem da się spojrzeć z różnych stron. 
Może podpowiedzieć inne sposoby
rozwiązywania konfliktów niż przemoc.
11.
Książka pomaga nam zrozumieć siebie. Odkrycie, że są inni, którzy myślą jak my, że
mamy prawo do swoich odczuć i reakcji, umacnia nasze poczucie własnej wartości.
12.
Książka pomaga nam zrozumieć innych.
Lektura książek pisarzy z innej epoki, innego 
świata, i odkrywanie, że ich myśli i odczucia nie różnią się od naszych, buduje tolerancję dla innych kultur i zapobiega uprzedzeniom.
13.
Książka jest naszym towarzyszem w samotności. Łatwo wziąć ją ze sobą i czytać gdziekolwiek. Z biblioteki można ją wypożyczyć za darmo i nie trzeba podłączać
jej do prądu.
14.
Książka jest częścią naszego dziedzictwa kulturowego. Dzięki niej mamy wspólne 
doświadczenia i punkty odniesienia.
15.
Dobra książka, którą można czytać na głos, przynosi radość dzieciom i dorosłym. 
Buduje pomost między pokoleniami. 
16.
Literatura wzbogaca kulturę kraju. 
Daje pracę wielu ludziom: pisarzom, ilustratorom, wydawcom, redaktorom, 
drukarzom, recenzentom, księgarzom, bibliotekarzom... 
Literaturę można również eksportować przynosząc krajowi dochód i uznanie za granicą.
Filmiki dla rodziców :)
Co robić, gdy dziecko całe dnie spędza przed komputerem?
Czego brakuje w relacjach dzieci-rodzice? Dorota Zawadzka, kampania Aktywna Rodzina
Jak zbudować swój autorytet u dziecka? - Dorota Zawadzka, Parenting.pl
Jak pomóc dziecku wyjść z kompleksów? - Dorota Zawadzka, Parenting.pl

Przydatne linki


strona szkoły 
http://www.msp6.edu.pl/
Wirtualna biblioteka - portal dla nauczycieli, uczniów i rodziców
Program Rozwoju Bibliotek
Biblioteka Narodowa
Kuratorium Oświaty w Katowicach
strona Miejskiej Biblioteki Publicznej
- http://www.centrum-kultury.pl/biblioteka/
strona całorocznego konkursu fotograficznego
http://knurowwkolorach.blog.onet.pl/
strona miejskiego konkursu fotograficznego

Darmowe strony www dla każdego